家長如何培養(yǎng)小孩愛學(xué)習(xí)

      分類：家長如何培養(yǎng)小孩愛學(xué)習(xí) 標(biāo)簽：家長如何培養(yǎng)小孩愛學(xué)習(xí)  發(fā)布時間：2020-01-06 09:39:01

 第一 篇   營造適合小孩學(xué)習(xí)的家庭氛圍

談到孩子的學(xué)習(xí)，我們不能繞開家庭學(xué)習(xí)氛圍這個問題。家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境，并注定影響他的一生。如何給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的氛圍，是家長必須重視的問題。在現(xiàn)實生活中，由于社會競爭激烈，許多家長懷著強(qiáng)烈的“望子成龍，望女成鳳”心理，并盡自己最大能力為孩子創(chuàng)造“飯來張口、；衣來伸手”的優(yōu)越物質(zhì)生活條件，然而卻忽視了對孩子健康成長至關(guān)重要的一個方面——為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家長認(rèn)為讓孩子吃好穿好住好就算盡到責(zé)任了，自己下班回來只顧娛樂，不是看電視，就是朋友聚會，喝酒打牌。有的家庭夫妻感情不好，兩天一小吵、．三天一大吵，家庭糾紛不斷，搞得孩子每日心事重重、精神緊張。試想，在這種氣氛中，孩子怎么能夠靜下心來讀書學(xué)習(xí)，怎么能夠熱愛學(xué)習(xí)呢？大量調(diào)查表明，許多孩子學(xué)業(yè)不良，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，沒有學(xué)習(xí)興趣，都是由于他們生活的家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境是影響人們成才的重要條件之一，對于正在學(xué)校里學(xué)習(xí)的孩子來說，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要，但是，家庭是孩子生活的基地。一天24小時，孩子在家里要生活1 5小時以上。每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，必須回到家里來進(jìn)行消化吸收。因此，家庭這個基地的學(xué)習(xí)環(huán)境如何，對孩子學(xué)習(xí)的好壞及良好習(xí)慣的形成是至關(guān)重要的。要想把孩子培養(yǎng)成為一個合格的人才，如何在家庭中營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們在家庭教育中始終探索和努力實踐的問題。

一：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

俗話說，身教重于言教，家長的行動對于孩子的影響遠(yuǎn)勝你說千句萬句。在跟很多家長交流時我發(fā)現(xiàn)一個共性：一是很多家長如說相聲灌口般“控訴”孩子在家學(xué)習(xí)不踏實，效率低，但當(dāng)我問起家長在家中干什么時，家長們的回答通常是看電視，兩口子聊天，在自己屋做自己的事，甚至在家經(jīng)常聚會等，這就很不利于孩子的學(xué)習(xí)。誠然，學(xué)習(xí)確實是孩子自己的事，孩子應(yīng)該有自覺性，但是我們必須要考慮孩子的年齡點。在小學(xué)階段，孩子缺乏自覺性是很正常的，在這個時候，恰恰需要家長的監(jiān)督和約束，如果放任自流，自然難以養(yǎng)成好習(xí)慣。處于小學(xué)階段的孩子生性愛動，注意力不容易集中，這是他們的共性。  “孟母三遷”的故事相信很多人都聽說過：孟子在小時候由于受環(huán)境的影響讀書不專心，孟母為此三次搬家，最后選在一所學(xué)院旁邊居住下來，她這樣故的目的無非是希望借助學(xué)院里濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，來收斂孟子的貪玩之心，并使之受到潛移默化的影響，從而激發(fā)求知欲和上進(jìn)心。孟子最終確實成為聞名的大學(xué)者，這個故事充分說明學(xué)習(xí)環(huán)境與氣氛的影響力。因此，我們必須著力為孩子營造一個舒適、安寧、有學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境。

其次，要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己要安下心來。為了孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該善于克制自己，應(yīng)該做出點犧牲，要想方設(shè)法給孩子創(chuàng)造一個相對安靜的環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時不要打撲克、打麻將；在孩子學(xué)習(xí)時不要把電視音量開得很大；在孩子學(xué)習(xí)時不要在孩子面前與客人談天論地，更不能話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在做功課；在孩子學(xué)習(xí)時不要干擾孩子——“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚（或批評 ”，“肚子餓了嗎，要不要吃點東西？”“做幾道了？還有幾道？”這樣的做法會弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力，思考問題的思路也會被打斷。

二：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件

肥沃的土壤才能長出好莊稼，同樣，只有良好的家庭環(huán)境，才能培養(yǎng)出棟梁之材。家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件包括：安靜的住所、明亮的書房、舒適的桌椅、合適的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等物質(zhì)條件。目前，人們的生活水平普遍提高，住房條件漸趨寬敞。在我們不遺余力地為孩子進(jìn)行投資的時候，希望大家盡量多做教育方面的投資，比如在孩子的房間里面配上寫字臺、書柜和電腦等。房間的布置不要花，以免孩子在學(xué)習(xí)時分心，可以在室內(nèi)墻上掛上名人名言、制定好的庭學(xué)習(xí)守則等。住房條件不充裕的家庭，也要為孩子安排一個固定的角，放一個書桌。這張書桌不能用做他用，是專門供孩子學(xué)習(xí)的。在我家訪的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子的書桌上擺著非學(xué)習(xí)的東西，這桌子成了“多功能桌”。我們要從小樹立孩子對于學(xué)習(xí)的尊敬和重視，所有學(xué)習(xí)的物品是“神圣不可侵犯的”。書桌要舒適，抽屜里要備有做各門功課所需的工具：剪刀、裁紙刀、膠水等，這樣當(dāng)他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè)，心生煩躁。書桌要整潔，在學(xué)習(xí)前把書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收干凈，只留下學(xué)習(xí)用品、書籍、作業(yè)本等，這樣既免得其他東西分散孩子的注意力，又有利于孩子鋪開寫。

給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地點也很重要。孩子在學(xué)校有固定的座位，在座位上的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；在家里，孩子也應(yīng)有個固定的學(xué)習(xí)地方，它的作用主要是形成一種學(xué)習(xí)地點的定向，就是說，每當(dāng)孩子在習(xí)慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學(xué)習(xí)，就像醫(yī)生走進(jìn)病房，科學(xué)家走進(jìn)實驗室一樣。

三：家庭和睦相處，夫妻之間互相尊重

在家中，夫妻之間堅持做到少吵嘴，即使有什么沖突，也盡可能避開孩子。要在孩子心目中一直保持良好的形象，這樣讓孩子才會覺得家是他的安全港灣，心情始終保持舒暢，沒有任何心理負(fù)擔(dān)，這樣才能把精力全投入學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的體驗才會充滿愉悅。

我曾接觸過這樣一對家長，每每和他們相見的時候，兩人都相敬如賓，非常和睦。在聊天中，他們對我說，他們的理念就是絕不在孩子面前爭吵。他們告訴我，有一段時間，他們的感情出現(xiàn)了裂痕，但他們都深愛著自己的女兒，他們都不愿意讓自己的孩子看到他們之間不愉快地爭吵，因為當(dāng)時孩子太小了，就像一塊純凈的水晶，他們不忍心讓這塊水晶摻進(jìn)任何雜質(zhì)，更不忍心讓這顆幼小的心靈受到任何傷害。他們協(xié)商好，每次爭吵他們都去外面，跟孩子就說去遛彎。一次當(dāng)他們吵得不可開交、不了了之回家的時候，卻看到自己天使般的女兒正在安心的學(xué)習(xí)，他們的心像被蜜蜂狠狠地蜇了一下似的痛苦萬分，最后的結(jié)果他們都反省了自己。

應(yīng)該說這是一對非常理智的夫婦，同時也是很懂教育的夫婦。因為孩子是家庭的未來與父母的希望，作為孩子的父母只有精心呵護(hù)、精心培育的義務(wù)與責(zé)任，而無狂風(fēng)大作、暴雨傾盆地摧殘幼苗的權(quán)利與借口。

四：營造健康良好的家風(fēng)是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵

家風(fēng)的范圍應(yīng)涉及思想道德、生活作風(fēng)等各個方面。大至信仰、理想，小至言談舉止、待人接物。父母是一家之長，是家風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者、組織者和帶頭人，父母的思想、觀念、情趣和愛好，對于家庭的風(fēng)氣起著決定性的作用。一位教育家說過：“在父母自己不讀報紙，不看書，不喜歡參觀展覽會、博物館的家庭里，當(dāng)然很難使兒童有文化修養(yǎng)。”我們總會遇到一些家長，常常責(zé)怪自己的子女不求上進(jìn)，卻又苦于找不到孩子不思進(jìn)取的原因和解決問題的辦法。殊不知，問題很可能就出在家長自己身上。一定記住：身教重于言教。倘若教育孩子的時候振振有詞，可所有給孩子講的要求自己都沒做到，那么你的話語將沒有分量和可信度，因為“耳聽為虛，眼見為實。”如果每天父母在家的閑暇時間用來讀書看報，那么即使不去口頭教育，孩子也會受到熏陶和影響。

五：嚴(yán)格家庭作息制度

     俗話說，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于孩子的學(xué)習(xí)效果和成績有直接的影響。倘若作息時間不固定，今天早睡，明天有活動很晚才到家，這樣孩子的狀態(tài)也就很難穩(wěn)定，甚至經(jīng)常期待晚上有什么活動。長期堅持嚴(yán)格的作息制度，不輕易改變，讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生物鐘，到什么時間做什么事情，這樣不但能保證孩子休息好，精神飽滿，有利于讀書學(xué)習(xí)，而且還有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活作風(fēng)和踏霧的學(xué)習(xí)狀態(tài)。