與孩子溝通，需要從“心”開始
分類：媒體報道 標簽：作業減負,家長與娃斗智斗勇 來源：黑龍江日報生活報 本報訊 作者：本報記者 發布時間：2010-12-28 21:34:49
【本報訊】北京心理專家、家庭教育專家表示，孩子出現厭學、逆反、成績下降，主要因為家長與孩子溝通不夠，溝通方式不當
學生的學習壓力，已經空前巨大
“不通則痛，通則不痛”
家庭教育專家鄭凡老師認為，當前，學生厭學、懶學現象普遍，雖然他們的表象不完全相同，但問題的根源卻是相同的，那就是溝通不暢。無論是學校老師與學生，還是家庭、社會與孩子，大都不能與這些孩子有效溝通，從而形成隔閡甚至鴻溝。即便是愛學習的學生當中，也有相當一部分因為家長不能有效溝通、不理解而導致自信心不足甚至嚴重自卑。溝通的重要就如同中醫理論“不通則痛，通則不痛”。
孩子和大人一樣具有獨立人格，需要尊重
因此，與孩子溝通不能夠居高臨下
從心理學講，人人都有獨立的人格。在人格面前人人平等，沒有貴賤、長幼之分。家長對孩子固然有養育之恩，但并不因此表明家長可以不尊重孩子的人格。家長有教育孩子的義務，但在孩子出現沉迷電子產品、早戀、不良交友、逆反、厭學、學習成績下滑等嚴重問題的時候，越是呵斥、指責、抱怨，收效越是不大，甚至相反。舒以博士認為，正確的做法應當是：就事論事，需要嚴厲批評的時候以不觸及人格尊嚴為底線。比如，不要說“真笨”、“沒救了”。對孩子要親人的關懷，朋友式的溝通。
記者了解，圣誕節下午，文品教育哈爾濱分校以<溝通從“心”開始>為主題，舉行了一次大型親子互動會。在“感恩教育”活動中，不僅加強了學校和家長的密切溝通，更重要的是使家長改變傳統的教育理念，提升了教子技能，打開了孩子的心結，使孩子和家長之間相互理解，使家長學會與孩子溝通，找到適合自己孩子的教育方法。
在活動中最讓人感動的場面是，張同學等3名學生的媽媽表演的詩朗誦《孩子，媽想對你說！》，打動了所有在場的家長、老師及同學，所有人都流下了幸福激動的熱淚。朗誦結束，全場響起熱烈的掌聲，全體同學主動上場為媽媽唱起那首“感恩的心”，使聯歡會的氣氛達到了高潮。這時初中劉同學要過話筒，飽含熱淚訴說感動：以前母親從未參加過她的家長會，沒關心過她的想法，但來文品教育不到半年，母親就多次從大忙中抽時間來與孩子溝通·····最后深情地對母親說：“媽媽，我愛你！”彰顯了溝通的力量。當教師和家長共同唱起那首老歌《我的祖國》、《青春舞曲》，家長快樂的眼淚流了下來，同學們也情不自禁地跑到臺前，為家長伴舞。有家長對記者說：“自從有了這個孩子，我第一次跳舞，第一次唱歌，也是第一次感受到了孩子帶給我真正的快樂，因為我看到了孩子的變化，孩子的成長，孩子的精彩”。
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